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 Das Projekt
„Selbstständige Schule“ setzte nicht nur auf die Entwicklung der
Einzelschule, sondern war sich der begrenzten Möglichkeiten einer
einzelnen Schule sehr wohl bewusst. Nur Vernetzung von Organisationen
(Schulen, Bildungseinrichtungen etc.) kann die begrenzten Ressourcen der
einzelnen Einrichtungen erweitern.
Ein Schüler / eine Schülerin durchläuft im Schülerleben unterschiedliche
Schulformen und Bildungseinrichtungen. Im Idealfall bauen diese
konsequent aufeinander auf, holen den Schüler / die Schülerin jeweils
dort ab, wo er/sie
steht. Brüche werden entweder vermieden oder ausdrücklich gestaltet.
Das setzt Transparenz zwischen den Systemen und Zusammenarbeit voraus,
was in der Regel nicht in ausreichendem Maße gegeben ist.
Vernetzung ist ein Ziel, das sich nicht leicht erreichen lässt, zum
einen weil die Schulen Rivalitäten überwinden müssen, zum anderen weil
oftmals eine große Anzahl von Personen zu beteiligen ist.
Wir unterstützen Sie bei dieser Aufgabe zum Beispiel durch die Planung
und Durchführung von Großgruppenveranstaltungen, immer mit dem Ziel,
konkrete Projekte zu beginnen, die die Perspektive haben, den Alltag
aller Beteiligten positiv zu verändern und zu erleichtern.
Unser Anspruch:
Wir bereiten mit Ihnen gemeinsam Großgruppenveranstaltungen (Open Space,
Zukunftswerkstatt u.a.) vor, die die Vernetzung in der Region bewirken
sollen. Wir achten darauf, dass sie immer konkrete Veränderungsmaßnahmen
und/oder Projekte zum Ziel haben. Nicht nur „Reden“ und „Sich-Austauschen“,
sondern „Machen“, konkrete Veränderungen planen und einleiten, ist unser
Grundsatz. Wir kümmern uns um Methodik, Struktur und Moderation, damit
Sie sich ausschließlich den Inhalten zuwenden können.
Unser Weg:
Mit Parallel-Workshops, Open Space und anderen Großgruppenverfahren
bieten wir Ihnen das Forum und den Raum, die jeweiligen Stärken und
Kompetenzen gewinnbringend zu verbinden. Wir gehen davon aus, dass die
Teilnehmenden aus den unterschiedlichen Systemen aus eigenem Antrieb kommen
und sich einem gemeinsamen Anliegen verpflichtet fühlen.
Unsere Schwerpunkte:
Wir wollen mit Ihnen systemübergreifende Lösungen finden für konkrete
Problemstellungen, z.B.:
- Gestaltung von Übergängen
- Gestaltung der Durchlässigkeit der
unterschiedlichen Schulsysteme
- Anforderungserwartungen an die
Schüler/-innen transparent machen
→
Entwicklung von schulübergreifenden und verlässlichen Standards
- Kompetenzprofile der Schülerinnen
und Schüler in Bezug auf fachübergreifende
Kompetenzen austauschen und
vereinbaren
- Förder- und Forderkonzepte
- Umgang mit besonderen sozialen
Gruppen
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